Detalles del proyecto y análisis DAFO

 

DETALLES DEL PROYECTO

o    En qué contexto lo pondrías en práctica : Centro concertado, nivel 5º de Pirmaria

o    El producto final de tu proyecto: El proyecto girará en torno a la catedral de Burgos.

o    La relación con el currículo correspondiente:

 Se trabajarán estándares de todas las asignaturas. Pongo como ejemplo lo trabajado en la asignatura de Social Science:

CONTENIDOS 

·                  Desarrollo de estrategias para organizar, memorizar y recuperar la información, recogiendo las ideas principales, obtenidas mediante diferentes métodos y fuentes de carácter científico, geográfico e histórico. 

·                     Utilización de las tecnologías de la información y la comunicación para buscar y seleccionar información para aprender, compartir y presentar conclusiones. 

·                     Fomento de técnicas de animación a la lectura de textos de divulgación de las Ciencias Sociales, de carácter social, geográfico e histórico. 

·                     Los Reinos Peninsulares en la Edad Media. Las invasiones germánicas y el reino visigodo. Al-Ándalus. Los reinos cristianos y la Reconquista. La convivencia de las tres culturas: judía, musulmana y cristiana. Procesos de integración política. 

 

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE 

1.2. Manifiesta autonomía en la planificación y ejecución de acciones y tareas y tiene iniciativa en la toma de decisiones 

6.1. Desarrolla la creatividad y valora la capacidad emprendedora de los miembros de una sociedad. 

1.1. Identifica y localiza en el tiempo y en el espacio las etapas históricas más importantes de la Edad Media en la Península Ibérica: reino visigodo, Al Ándalus y los reinos cristianos, describiendo las principales características de cada una de ellos. 

 

COMPETENCIAS CLAVE 

·        Competencias sociales y cívicas  

·        Competencia para aprender a aprender 

·        Competencia digital 

·        Conciencia y expresión culturales  

·        Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor 

o    La secuencia de tareas y actividades dentro de tu proyecto especificado.

1.       El uso que harás de las TIC: Se utilizarán los Chromebooks en diferentes actividades interactivas

2.       Los materiales y recursos  para el proyecto:

Recursos humanos: Profesorado, alumnado, familias

Recursos materiales: Chromebooks, PDI, Internet, materiales de clase

3.       Las estrategias de evaluación que pondrás en funcionamiento:

Autoevaluación: Rúbrica, escalera de metacognición

Coevaluación: Formulario, rúbrica

Heteroevaluación: Lista de cotejo, rúbrica, observación

4.       Las estrategias de difusión que te gustaría utilizar: redes sociales, medios de comunicación locales.

ANÁLISIS DAFO  DEL PROYECTO

DEBILIDADES	FORTALEZAS
Dificultad de tiempo Dificultad para coordinarse con otros profesores	Recursos TIC en el centro Apuesta del centro por el ABP
AMENAZAS	OPORTUNIDADES
Dificultad para realizar las actividades por las medidas COVID	Posibilidad de mejorar el entorno Oferta de actividades de la ciudad relacionadas con el proyecto